教学研究

2024年10月22日，由建筑与环境艺术学院空间造型艺术表现课程组张乐平、谢小丹、韦亮宇、李华、秦朴洁、沈帅、周家辞、林谷8位专业教师带领的2023级环境设计专业学生顺利完成了北海市流下村实践考察活动，通过对流下村进行实践考察，强化学生对理论知识的掌握，提升学生在实践中灵活运用理论知识的能力。

《空间造型艺术表现》是一门具有交叉性、综合性的基础设计课程。课程通过公共空间艺术创作实践及举办公共空间艺术作品展，培养学生相应的城市环境设计与空间艺术创造能力，掌握运用理性的设计手法来表达感性的艺术形态，拓展设计思维，同时深入认识公共空间美学实践生产和生存环境人文品质创新。

（建筑与环境艺术学院空间造型艺术表现课程组师生合影）

本次空间造型艺术表现课程的公共空间艺术作品展拟定于北海市流下村展出。流下村位于北海冠头岭脚下，2020年入选文化和旅游部第二批全国乡村旅游重点村名单，有着山、海、古民居、妈祖文化等人文自然资源，建筑群落呈现独特的岭南海域风情。乡村艺术建设是助推乡村文化振兴、构建宜居宜业和美乡村的重要路径。此次公共空间艺术作品展与流下村的融合也将助力艺术乡建的双赢实践，让策划者、组织者脚踏实地、深入其中，将艺术乡建的社会效益最大化。

（流下村风貌）

（空间造型艺术表现课程组教师交流探讨）

（师生结合流下村空间场地特性探讨方案设计）

艺术院校在文艺人才培养、艺术理论研究、文创设计智造、文旅融合发展、乡村文化振兴等方面具有得天独厚的优势，艺术家也具有艺术创造、艺术审美等方面的专业特长，但是当他们直面辽阔乡村大地、厚重乡土文化时，在地创作似乎并没有那么简单，如果不了解乡村的风土人情、文化根脉、资源禀赋等，开展艺术乡建几乎寸步难行，故此次的实践考察对于学生后续的艺术创作实践显得尤为重要，学生必须对实地空间的场域特性、空间定位、人文风貌等有直观和深入的了解。

（学生根据小组初期方案进行选址、测量、记录）

艺术赋能乡村振兴不仅是艺术创作本身，还具有人才培养和促进产业提升的重要任务，希望通过此次流下村公共空间艺术创作实践，使北艺师生更加深刻地理解艺术设计与乡村规划建设的关系，理解艺术创作与人民群众的关系，更加深刻地体会到艺术高校在“乡村振兴”背景下的担当和使命。（王宇鑫/摄）