2023-2024学年第二学期课程考核专项评估工作顺利完成

责编: 彭景 作者: 夏军 发布时间:2024-12-03 浏览量:46

2024年11月10日至11月29日,我校组织开展2023-2024学年第二学期的课程考核专项评估工作。此次评估涉及校内13个二级学院的所有本科专业,通过评估与指导,进而提升教育教学水平,确保学生培养质量。

各二级学院按照课程考核教学质量标准,严格执行课程考核过程,于2024年11月15日完成本学院各专业课程考核材料自查工作,并在此基础上形成各学院课程自评报告。

2024年11月18日起,教学质量监控与评估中心组织校级督导,对各专业2023-2024学年第二学期课程考核材料进行校级抽查。

图1:通识教育学院课程专项考核现场

图2:舞蹈学院课程专项考核现场

图3:建筑与环境艺术学院课程专项考核现场

在本次校级课程考核抽检工作中,学校督导团队展现出高度的专业性和责任感,共提交了105份非笔试类课程和44份笔试课程的详细考核意见。在检查期间,专家们不仅针对方案中的疑问点提出了诸多富有建设性的商榷意见,更对课程材料中存在的明显错误给出了具体且切实可行的修改完善建议。专家的意见和建议,为各专业课程质量的进一步提升提供有力的支撑和明确的指引。

图4:设计艺术学院课程专项考核现场

图5:文学院课程专项考核现场

图6:哲学院课程专项考核现场

各二级学院高度重视本次课程考核抽检工作,各位教学副院长始终在抽检现场指导工作,同时积极组织被抽检课程教师在现场“一对一”记录学校专家的指导意见。二级学院专门组织课程负责人,现场记录存在的问题,认真听取教学督导对教学材料的建议,积极发表见解,现场气氛热烈。

 

图7:动画与传媒学院课程专项考核现场

 

图8:美术学院课程专项考核现场

本次专项评估的核心目的在于提升学校本科教学工作的整体质量与规范性。在全校教师共同努力下实现了课程评估工作的基本目标,同时为各学院搭建了一个宝贵的学习与交流平台。通过强调互动性强的教学检查活动,有效地减少了交流过程中的误差,提高了沟通效率,这充分彰显出我校在教学评估方面已经具备了较高的专业水平,并且高度重视实践工作的成效。通过此次评估活动,进一步推动了本科教学工作朝着更加科学、规范、高效的方向不断迈进,为学校的长远发展奠定了坚实的基础。(夏军/摄)